Catégorie : Sciences Physiques

Dans l’enseignement secondaire français (collège et lycée), la physique-chimie forme une partie de l’enseignement scientifique.

Au collège, l’enseignement de physique-chimie débute en cinquième et représente une heure et demie par semaine (deux heures en classe de troisième).
Les nouveaux programmes sont en vigueur depuis la rentrée 2016.
Comme toutes les disciplines, elle contribue à apporter les connaissances et compétence du socle commun, en particulier pour « les principaux éléments de mathématiques et la culture scientifique et technologique ».

L’enseignement a pour objectif :
•de contribuer à l’acquisition d’une culture scientifique et technologique pour construire une première représentation globale, cohérente et rationnelle du monde, en mettant l’accent sur l’universalité des lois qui le structurent ;
•de renforcer, à travers les programmes, la corrélation avec les autres disciplines scientifiques, en montrant à la fois les spécificités et les apports de la physique-chimie, et de contribuer aux thèmes de convergence ;
•d’être ancré sur l’environnement quotidien et ouvert sur les techniques pour être motivant et susciter la curiosité et l’appétence des élèves pour les sciences, conditions nécessaires à l’émergence des vocations scientifiques (techniciens, ingénieurs, chercheurs, enseignants, médecins…).

La tête dans les étoiles

Le Colporteur du Pavillon des Sciences de Montbéliard, Maxime Pouillet, s’est installé au collège Jacquard du 18 au 20 novembre, accompagné de toute la voûte céleste. Chaque classe de 6ème a bénéficié de deux heures d’animation dans le planétarium gonflable. Maxime nous a transportés dans les étoiles tout en nous racontant les légendes qui leur …

Lire la suite